Situação de Aprendizagem
Texto: Avestruz
Autor: Mário Prata
6º Ano
Elaboração: Dulce Helena Zago Scaramucci
Atividades de leitura e escrita:
- Discussão oral a partir do título do texto, conhecimentos prévios (Conhecem esta ave? Como ela é ou como imaginam que ela seja? O que podemos esperar de um texto com este título?).
- Checagem da discussão a partir de uma leitura compartilhada.
- Questionamento sobre o gênero textual através de exemplos de outras narrativas discutidas e analisadas anteriormente e, na sequência, revisão de seus elementos, a fim de identificá-los no próprio texto.
- Busca de informações complementares sobre a ave, além das que foram destacadas no texto (uso da sala de informática). Realização de um trabalho interdisciplinar entre Língua Portuguesa e Ciências.
- Pesquisa das palavras que dificultariam o entendimento do texto (uso do dicionário), com o propósito de substituí-las por seus sinônimos.
- Realização de questões de entendimento textual (atividade escrita e correção de forma coletiva).
- Proposta de um final diferente (produção escrita). Por exemplo, o que aconteceria se o garoto não tivesse desistido do presente "avestruz" prometido pela amiga de sua mãe?
- Socialização das produções escritas (atividade oral).
- Correção dos textos, revisão e atividade de reescrita.
Nenhum comentário:
Postar um comentário